جامعه شناسی انقلاب

در طول دو یا سه قرن گذشته انقلابها برخی از بزرگترین تغییرات اجتماعی را در تاریخ جهان پدید آورده اند.انقلابهای آمریکا و فرانسه ،به ترتیب در سالهای 1776 و 1789 مهمترین انقلابهای قرن هجدهم بودند.برخی از اندیشه های رهبران آنها بعدها تاثیر زیادی بر جای گذاشتند.مفاهیم آزادی،شهروندی و برابری که این دو انقلاب به خاطر آنها نبرد می کردند به صورت اساسی ترین ارزشهای سیاسی مدرن درآمدند.اعلام این ارزشها به عنوان هدف و این فرض که با بسیج توده ای می توان آنها را تحقق بخشید یک نوآوری ژرف تاریخی بود.در دورانهای پیشین ،تنها آرمان گراترین خیالبافان جرأت کرده بودند اظهار کنند که انسانها می توانند نظمی اجتماعی ایجاد کنند که مشارکت سیاسی در آن برای هر کسی آزاد باشد.

انقلاب چیست؟چه شرایط اجتماعی منجر به دگرگونی انقلابی می شود؟چگونه باید جنبشهای اعتراض یا شورش را تحلیل کنیم؟بدون شناخت شرایطی که در آن فرایندهای عمده دگرگونی رخ داده اند ممکن نیست بتوان انقلاب را بطور کلی درک کرد. 


ادامه نوشته

فرهنگ تقلید و دنباله روی  در بین ما

تقلید یعنی تکرار یک عمل در حالی که پیشرفت (پیش رفت) یعنی حرکت رو به جلو و این دو همانگونه که پیداست در تقابل با یکدیگر قرار دارند. بهمین علت است که انتظار پیشرفت در جوامعی که شیوه تقلید بر تمامی جوانب زندگی سایه افکنده است، انتظاری عبث خواهد بود. در چنین جوامعی ایستادگی در مقابل سنن و آداب دیرینه با عناد و تکفیر و تحریم مردم روبرو می شود، واکنشهایی که به مرگ خلاقیت ها می انجامد. یکی از آثار جانبی و مخرب این نوع برخورد فرار مغزهاست.



ادامه نوشته

تقابل‌ دو فرهنگ‌ در مهاجرت‌ و پي‌آمدهای آ ن‌  

پس‌ از مهاجرت‌ جا و مكان‌ و زندگي‌ مانوس‌،‌ شان‌ اجتماعي،‌ هويت‌ ملي‌ و شغلي‌ و گاهي‌ هويت‌ سياسي‌ او از دست‌ مي‌رود. در چنين‌ شرايطي‌ اگر مهاجر از اعتماد به‌ نفس‌ استواري‌ برخوردار نباشد، احساس‌ نوعي‌ پوچي‌، بيگانگي‌ و نهايتا خود گم‌ كردگي‌ مي‌كند... خانواده‌ به‌ كشوري‌ وارد می شوند كه‌ در آن به زن به چشم انسانی تقریبا برابر یا برابر با مرد نگاه می شود، زنان‌ ديگر برای حضور خویش در اجتماع احتياجي‌ به‌ سايه‌ بالاسر يا محافظ‌ (قیم) ندارند، پس‌ از طلاق دولت به لحاظ مادی از زنان حمایت می نماید و این احساس به تدریج به عدم تمكين‌ به همسرانشان منجر شود.

ادامه نوشته

جامعه پذيري دختران، باتأكيد بركاركردهاي مدرسه

مدرسه از جمله نهاد هاي مهم ومؤثر در جامعه پذيري افراد بخصوص دختران محسوب مي شود.چگونگي وميزان مشاركت زنان در فعاليّت هاي اجتماعي واستفاده ي جامعه از توانايي هاي آنان در عرصه هاي مختلف زندگي، وابسته به نوع نگاه يك جامعه نسبت به اين گروه جنسي مي باشد.در اين مقاله سعي شده است تأثير مدرسه در فراهم نمودن شرايط لازم براي حضور زنان در جامعه مورد ارزيابي قرار گيرد .

ادامه نوشته